lunes, 22 de abril de 2013
Actividad en clase y refuerzo en casa con mis padres.
Queridos padres todos estos talleres los trabajaresmos durante la semana en clase, en casa se refuerza y se estudia para la sustentaciòn, que la realizan los estudinates que obtuvieròn bajas notas durante el periodo.Dios les Bendiga rica y abundantemente. Esta semana se llama de refuerzo y/o recuperaciòn del 22 al 26 de Abril.La profe Made
domingo, 21 de abril de 2013
Taller de refuerzo, Área
Ciencias Sociales. Grados 1ºA, B, C, D, E
Semana del 22
al 26 de Abril/2013
1.
Completa.
Mi colegio se llama_______________________________________
Mi profesora se
llama______________________________________
Lo que más me gusta de mi colegio
es________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.
Observa las imágenes de las actividades que
realizan los estudiantes en el colegio
y coloca la letra correspondiente en cada una.
A. Colorear
B. Dialogar C.En clase D. Jugar
4. Escribe para que se reúne cada uno de
estos grupos.
5. Lina quiere ser la representante en su grupo Encierra las cualidades que debe poseer para ser una buena representante.
Busca en el diccionario el significado de tres
cualidades mencionadas aquí.
6. Elabora una cartelera en donde muestres cuáles son los principales derechos y deberes que tienes en tu escuela. Escribe un
mensaje invitando a respetarlos.
7. Trabajo en casa: Pregunta a algunos miembros
de tu familia cómo era la escuela donde estudiaron durante sus
primeros años escolares, qué les enseñaban, cómo eran las profesoras, escribe el resultado de tu investigación para
esto apóyate en tu hermosa familia.
Responde
en el cuaderno de áreas integradas (ilustra)
RECUPERACIÓN ÁREA DE
MATEMÁTICAS GRADO 1° A-B-C-D-E
NOMBRE:
______________________________________________________ FECHA ________________
1. 1. Este
perrito quiere comer una decena de huesos,
coloréalos para que los escoja más rápido.
Dibuja
en cada bolsa una decena de objetos
Contar y escribir la cantidad según la imagen
2. Escribe
el número que esta antes y después de:
_____ 9 ____ ____ 4
____ ____
7____
_____ 12____ ____ 14____
____ 6
____
_____ 10_____ ____
16____ ____11 ____
3. Completa
los cuadros contando de 2 en 2 del número mayor al menor
4. Completar
5. Resuelva
las siguiente adiciones o sumas en forma vertical
5+3 +2= 7+2 +4= 9+2+3= 7+5 +1= 7+ 2+ 4=
6. Resuelva
las siguientes sustracciones o restas en forma vertical
6- 5= 9-6= 6-3= 8-4= 5-3=
7. Resuelva
problemas, realizando operaciones como suma y resta
_ En el colegio
de Hugo hay dos salones de primer grado. En uno hay 9estudiantes y en el otro
hay 3. ¿Cuántos estudiantes hay en primer grado?
R/En primer
grado hay _______ estudiantes
_De las 9
manzanas que llegaron a la frutería hay 4 verdes. Las demás son rojas.
¿Cuántas manzanas rojas llegaron a la frutería?
Operación R/ Llegaron _____ manzanas rojas
_ Hay 7 patos en una laguna. Se salen 5 patos.
¿Cuántos patos quedan en la laguna?
Operación
R/
_En una bolsa hay
8 dulces. Una niña hecha 2 dulces más.
¿Cuántos dulces hay en total
Operación
R/
8. Elaboro
un juego donde utilice números del 0 al 20 ejemplos
Un concéntrese, una
lotería, tablas de bingo etc
Semana del 22 al 26 de
Abril/2013
Estrategias de apoyo Grado 1º A, B, C, D, E
Lengua Castellana.
1. Escribe tres palabras con cada letra dada, colorea las imágenes.
2. Escribe
el nombre de cada objeto.
3.
Escribe el nombre de
amigos, familiares y conocidos que
comience con M.
Loma, lima, lulo, apio, puma, pipa, ama, mami,
Ema, moto, pato, tapa, Mateo, mamita, pito, tomate, totuma, paila, muela, Lupa,
maleta.
5. Colorea los dibujos .Relaciona las palabras con los
dibujos y únelas con líneas de colores.
6. Lee
y recorta del periódico tres palabras que tengan L, N, S, D
7. Resuelve
el Crucigrama.
Escribe las palabras que correspondan al dibujo.
8.
Decir palabras que tengan el sonido de la t
marcando sílaba por silaba. Los
estudiantes darán una palmada cuando oigan la sílaba que tenga los sonidos ta, te, ti, to, tu
Ejemplo. Mata, pato, tela, tomate, tiple, tapete. (ilustra)
Semana del 22 al 26 de Abril/2013
Grado 1° Grupo: A, B, C, D, E
Nombre: _________________________________________________
_Fecha:_______________
1.
Elige la opción que completa mejor cada enunciado:
2.
El cuello, los hombros, la muñeca, el codo, la cintura y la rodilla nos permite
movernos. Señala cada una de las articulaciones en la siguiente imagen:
3.
Colorea las acciones que ayudan a tener el cuerpo sano y marca con una X las
que no.
4. Los órganos de los
sentidos son: la vista, el olfato, el oído, el tacto y el gusto.
La
vista nos permite
a)
Reir
b)
Soñar
c)
Cantar
d)
Ver
5.
Colorea cada parte del
cuerpo de la niña, según las
indicaciones dadas a Continuación.
a) De
verde las extremidades inferiores
b) De amarillo
el tronco
c) De
rojo las extremidades superiores
d) De
rosado la cabeza
6)
Ayúdale al abuelo a organizar sus fotografías, numeradas del 1 al 4.
martes, 9 de abril de 2013
viernes, 5 de abril de 2013
Amiguitos aprendamos , bailemos y disfrutemos con esta canciòn.
Bendiciones.La Profe Made
miércoles, 3 de abril de 2013
Tarea para el fin de Semana..... 6 y 7 de Abril.
Trabajo en casa
con mi familia.
1. En el cuaderno de
áreas integradas elabora un
listado de las actividades o cosas
que has hecho durante
el día. Frente a cada actividad escribe el sentido o los sentidos que
utilizaste para realizarla.
2. Preguntar a
papá, la mamá y los abuelos;
¿Cómo eran cuando pequeños?
¿Han cambiado
mucho o poco?
¿Qué actividades les gustaban realizar?
¿Qué actividades realizan actualmente?
3. Escribe en
compañía de tus padres un reglamento interno para el grado 1ºA.
Me gustaría que
entre todos se dispongan las sanciones si no se cumple lo acordado.
En este momento usamos dos estrategias , una dialogar en el rincón de la paz y la otra llevar a casa el diario de clase y escribir en el día a día, me gustaría que fuese más de comportamiento que de lo académico, ya que està parte la maneja la Instituciòn, la idea es forma los niños en valores como el buen trato ,el respeto , la responsabilidad etc.
En este momento usamos dos estrategias , una dialogar en el rincón de la paz y la otra llevar a casa el diario de clase y escribir en el día a día, me gustaría que fuese más de comportamiento que de lo académico, ya que està parte la maneja la Instituciòn, la idea es forma los niños en valores como el buen trato ,el respeto , la responsabilidad etc.
Dios les continùe Bendi ciendo rica y abundantemente.
La profe Made.
martes, 2 de abril de 2013
No olvides enviar firmado el permiso, el pasaje y copia de la EPS. Asistir con el uniforme de educacion física...NOS DIVERTIREMOS EN GRANDE.aaaaaahhhhhh.
Feliz Cumpleaños para Isabela Ocampo,Luis Miguel Puente y Sara Gòmez.Que Dios les Bendiga y que cumplan muchos años.
lunes, 1 de abril de 2013
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